• ‘Wij hebben thuis ook zo’n speciekuip.. euh.. trommel!’ (leerling Maarten van Rossum, Arnhem)
  • ‘Jullie moeten meedoen aan Holland’s Got Talent’ (diverse leerlingen, NL)
  • ‘Het was erg leuk alleen nu heb ik wel spierpijn aan mijn arm’ (bericht via devuilnismannen Hyves)


De Vuilnismannen bezoeken middelbare scholen (en theaters) door het hele land. Ze verzorgen workshops, voorstellingen en zelfs een combinatie van beide is mogelijk. Hieronder vind je meer informatie over de mogelijkheden van een bezoek van De Vuilnismannen.
Mocht je een ander voorstel hebben, stel dit dan gerust voor.
De Vuilnismannen hebben veel ervaring opgebouwd en denken graag met je mee.
Workshops Trommelen op Rommel
Tijdens de workshops gaan de leerlingen actief aan de slag op afvalmaterialen. Al doende ervaren ze hoeveel muziek er zit in afvalmateriaal. Centraal staan muziek, creativiteit, samenwerking, luisteren naar elkaar en bewustwording van de duurzaamheid van afvalmateriaal.

45-60 minuten | 3 workshops per dagdeel | max 30 leerlingen per workshop
in overleg
Interactieve voorstelling ‘Beats van de Straat’
Tijdens de interactieve voorstelling ‘Beats van de Straat’ worden de leerlingen getrakteerd op een live demonstratie ‘trommelen op rommel’ van het hoogste niveau! De Vuilnismannen demonstreren op spectaculaire wijze hoe zij de kunst van het trommelen op rommelen hebben ontdekt en hoe ze zich hierin tot in de puntjes hebben gespecialiseerd. Maar niet alleen De Vuilnismannen zijn aan het woord. Ook de leerlingen worden op verschillende manieren uitgenodigd om deel te nemen aan deze nooit eindigende muzikale ontdekkingstocht.
Een spectaculaire en creative voorstelling waarna afval nooit meer alleen maar afval zal zijn..

45 minuten per voorstelling
De voorstelling is te boeken via impresariaat Uit De Kunst.
Voor meer informatie over de duur en kosten klik je hier.


Workshops ‘Groot Nederlands Afval Experiment’
Als tegenhanger van het Groot Nederlands Dictee presenteren De Vuilnismannen het ‘Groot Nederlands Afval Experiment‘ (GNAE). Leerlingen gaan een ochtend of middag aan de slag met afvalmaterialen. Hierbij gaan ze het experiment aan met geluid, ritmiek en klankkleur. Het doel is het creeren van een eigen compositie die uiteindelijk wordt opgenomen en als mp3 bij de leerlingen zal belanden zodat deze het resultaat nog eens rustig kunnen terugluisteren.

minimaal 2 lesuren | 2 GNAE per dagdeel | max 30 leerlingen per GNAE
in overleg
Deze scholen gingen je (veelal meermaals!) voor:
Arentheem College (Arnhem), Beekdal Lyceum (Arnhem), Christelijk College Schaersvoorde (Aalten), International School Eindhoven (Eindhoven), Jac. P. Thijsse College (Castricum), Jeugdinrichting Harreveld (Harreveld), Kalsbeek College (Woerden), Kennemer College (Beverwijk), Maarten van Rossum College (Arnhem), Minkema College (Woerden), Mondriaan College (Oss), Nova College (Haarlem), Rhythovius College (Eersel), RSG Lingecollege (Tiel), S.G. Thamen (Uithoorn), Sondervick College (Veldhoven), Stedelijk Gymnasium Leeuwarden (Leeuwarden), Stedelijk Gymnasium Utrecht (Utrecht), SVS (Zeist), Wartburg College (Rotterdam), Wellant College (Dordrecht), Westerpoort College (Tholen), Kuvo (Woerden) en UCK (Utrecht)

brulkikker ontwerp